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素质教育之十四留守孩子不孤单

时间:2018-06-04 12:26:32

素质教育之十四留守孩子不孤单

今天,看到有位圈矿山机械设备网友留言说起了留守的孩子,其实这是一个常见的现象,但这种汽车新闻频道现象并不说明孩子一定在家孤单。

首先:留守的孩子都会给家长打电话,其实孩子是想让爸爸妈妈说几句关心的话。有的家长以为孩子打电话提要求是真的想要东西,其实很多孩子不是想要东西,只是想听听你和他说话。

留守孩子很多比较孤单,但也不是都是这样,我们这一位老师的孩子也经常一个人在家,小孩子在妈妈出门之前就和妈妈商量好成都哪家医院治疗癫痫,今天做什么,是什么计划,同时妈妈也告诉孩子有什么问题可以打电话给小伙伴,打电话给代课老师,请他们帮助解答,还有小孩子经常主动把家里打扫干净,我想这样的孩子是那些家里有留守孩子的家长们都希望的吧。

但是,可能大家都没有想过,这位妈妈平时就经常训练孩子的独立能力,教孩子解决问题的方法,当孩子做出成绩以后鼓励她,这样孩子自然就学会了如何去做了。而不是平时把孩子管得很紧,等到孩子被迫一个人的时候,他怎么会不孤单,怎么会不无助呢?下面我把这位家中有留守孩子的老师的方法给大家说说吧。

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首先:平时家长做饭时,只要小孩子来厨房玩。家长都会让他参与做饭,摘菜,并告诉孩子如何避免在做饭中出现的兰州很好的癫痫医院意外伤害。并告诉她在生活中要注意的各种电,火,水的知识。

再者只要孩子主动做任何事情,不管做的好不好都积极地肯定,然后再教孩子很好很正确的方法。

第三,平时,孩子打电话与小伙伴聊天时,打电话给老师时,家长都要教他如何打电话,怎么样把事情说清楚。

不要以为8-9岁的小孩子不懂,你不给他机会尝试他是不会懂的。

第四,当孩子遇到学习的困难时,平时就让她自己打电话给同学和老师,郑州军海医院小儿癫痫让同学和老师帮助她,让她养成这种习惯。并且也要适当提醒孩子一些说话的方法。

第五,允许孩子犯错,只要不是原则性的生活错误,家长要宽容,要明白很重要的是让他知道怎么做,而不是只告诉他错了。不要打击他做事的积极性。要叮咛少一些,鼓励多一些。

第六,家长要经常教孩子做计划,并在孩子做的各种计划中帮助设计与辅导,同时也要计划中要满足孩子娱乐的愿望,定出合理的时间,这样就会培养出孩子的计划习惯。

其实,很多家长认为留守的孩子很孤单,可是,他不知道的是,孩子有自己的心灵世界,我们要从小培养她的生活和心理补偿能力,其实孩子有时做得很好。

很多家长只有到孩子必须一个人的时候才想起孩子这样不会,那样不行,问题在于,孩子是不是平时得到家长的培养。那些家长认为的孤单的孩子其实完全可以不孤单,可以生活得很自我,很快乐。

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